FeedCómo se aprende sobre Dios y la ciencia
Según este artÃÂculo en Live Science, nuevas investigaciones proponen que los niños no aceptan como válidas todas las enseñanzas que les proporcionan los padres.
Esto es asàporque las creencias de los niños no son iguales cuando se tratan temas como los objetos cientÃÂficos invisibles, o del ámbito espiritual.
Cuando a los niños se les preguntó si creÃÂan que los gérmenes existÃÂan y respondÃÂan que sÃÂ, se les preguntó si estaban seguros, afirmando que estaban totalmente seguros, no asàcon temas espirituales, que dudaban mucho más.
Esto puede deberse a que cuando hablamos de los gérmenes, decimos que los gérmenes existen, no que creemeos en los gérmenes.
Para leer el artÃÂculo completo, en inglés, pulsa aquÃÂ.
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